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Lo que pensamos, somos y queremos. Los fundamentos teóricos de la nueva propuesta del ARU
dc.date.issued | 2015-03-04 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11777/232 | |
dc.description.abstract | Este texto pretende mostrar los fundamentos teóricos que justifican y dan cuerpo a la nueva propuesta curricular del Área de Reflexión Universitaria (ARU) de la Universidad Iberoamericana Puebla. Nos encontramos en un proceso de transición en toda la universidad y estamos pasando de la Nueva Estructura Curricular (NEC) a los Planes SUJ 2012 es un momento afortunado que nos permitirá mejorar y superar nuestras propias ideas e intuiciones, de manera que respondamos mejor a los desafíos educativos. Realizar esta renovación implicará un largo camino que se irá construyendo paso a paso. Una primera acción del ARU es poner por escrito las ideas fundantes que sustentaron su proyecto. Ideas discutidas, dialogadas y consensuadas en nuestro claustro, así como con otros actores de la universidad. | |
dc.language.iso | Español | en_US |
dc.subject | Educación | |
dc.title | Lo que pensamos, somos y queremos. Los fundamentos teóricos de la nueva propuesta del ARU | en_US |
dc.type | Libro | en_US |
dc.contributor.author | Ortiz Cotte, Jesús Alejandro | |
dc.date.accessioned | 2015-03-04T17:09:49Z | |
dc.date.available | 2015-03-04T17:09:49Z |
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Educación [8]