Proceso de enseñanza de las matemáticas, base psicológica y actividad dialógica que emplean docentes de Telesecundaria

dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11777/2243
dc.description	Tesis de Maestría
dc.description.abstract	Se inscribe el presente proyecto con la finalidad de conocer el proceso de eneñanza, la actividad dialógica y base psicológica de los docentes frente a grupo, relacionados con el desarrollo del pensamiento matemático en los alumnos del segundo grado escolar del nivel telesecundaria.	es_MX
dc.language.iso	Español	es_MX
dc.title	Proceso de enseñanza de las matemáticas, base psicológica y actividad dialógica que emplean docentes de Telesecundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.contributor.author	Maniz Limón, Mario Ángel
dc.date.accessioned	2017-01-23T16:04:45Z
dc.date.available	2017-01-23T16:04:45Z

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