ListarDiseño Interacción y Animación por tema "Diseño"

Mostrando ítems 1-7 de 7

    • Aplicación móvil "Aventuras en crecimiento" 

      Martínez Cruz, Ximena; Quiroz Rojas, Valeria; Sánchez Murguía, Daniela Maricela (2024-11-27)
      Se centra en la preocupación por las dificultades de socialización en los niños más que por sus desafíos académicos.

    • CRISÁLIDA: Terapia en línea, mejorando la interacción entre psicoterapeuta y paciente. 

      Márquez Rocío, Bermúdez; Báez Diego, Martínez; Reyes Méndez, José Luis; Santillán Huitle, Erwin (2024-05)
      Durante la pandemia de 2020, las terapias en línea ganaron relevancia debido a la necesidad de evitar el contacto cercano con otras personas. A medida que la pandemia disminuía, muchos psicoterapeutas continuaron con las ...

    • Gentrificación 

      Mendoza García, Fátima; del Río Camacho, Fernando; Hernández Flores, Emiliano; Paul Jiménez, Iván (2024-05)
      Trabajo de ASE I

    • Milo: libera tus sentimientos 

      Sotomayor Ochoa, Sebastián; Domínguez Vargas, Victor Rafael; Ramírez Lozano, Paulina Teutile (2021-05)
      En este artículo se encuentra el proceso de diseño y desarrollo del prototipo “Milo: Libera tus sentimientos” una novela visual junto con un juego complementario para dispositivos móviles android, el cual tiene como objetivo ...

    • My little room 

      García Arana, Sergio; Núñez Carbajal, Verónica Estefanía; Pilar Torres Gil, María Micaela del (2021-05)
      El término más utilizado en nuestra investigación es el de estudiantes universitarios. Este se refiere a una experiencia juvenil que tiene cierta independencia de su familia y que adopta un estilo de vida sometido a una ...

    • Los recuperados de COVID y su nueva normalidad 

      Luna Dominguez, Aline (2021-05-10)
      El COVID-19 ha causado el ya conocido confinamiento y con esto de las clases en línea, estudiantes de todos los niveles educativos se han visto afectados, pero ¿Qué pasa con ese primer paso a la educación? Por ejemplo, el ...

    • Taski 

      Medina García, Valeria; Rivera Lorenzo, Danae Bibiana; Castillo Toriz, Karla Cristina (2024-11-28)
      El sistema escolar actual de México y los coordinadores necesitan comprender las necesidades de los estudiantes con TDAH armando un plan de trabajo personalizado sin porcentajes de calificación ya que los estudiantes no ...