12° Coloquio - 2021
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4874
2024-03-28T20:33:44ZEtapas del proceso administrativo. Feria empresarial
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4981
Etapas del proceso administrativo. Feria empresarial
Solano Pérez, Brenda Melissa; Díaz Miranda, Lucero Elizabeth
En esta ponencia se expone el proyecto “Etapas del proceso administrativo. Feria empresarial” que se realizó en la materia Administración I, en quinto semestre de preparatoria, y cuyo objetivo fue el desarrollo de diversas competencias individuales y grupales. La actividad consistió en la creación de una empresa, utilizando para ello las etapas del proceso administrativo. La presentación de la propuesta fue a través de una feria empresarial con sinodales evaluadores.
El proyecto incluyó además el eje de medio ambiente y sustentabilidad, que se tradujo en el uso de materiales reciclados y sustentables para el diseño del stand.
2021-07-01T00:00:00ZLibro Legatus 10/10. Un recurso educativo para articular la experiencia de misiones con la formación ignaciana en el aula
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4978
Libro Legatus 10/10. Un recurso educativo para articular la experiencia de misiones con la formación ignaciana en el aula
Brito Solís, José Antonio
Transmitir en el aula una experiencia que permita no solo recrear los hechos, sino también sentirlos para despertar el interés en los estudiantes de conocer cómo se vive la Semana Santa en una comunidad, es parte de lo que se describe en el presente reporte. La intervención del contenido de la asignatura de Orientación Educativa IV y la vinculación con las historias del libro Legatus 10/10 se convierten en un recurso educativo importante para articular la experiencia de misiones con la formación ignaciana en aula.
2021-07-01T00:00:00ZCápsula informativa: adolescencia y sexualidad producto interdisciplinario
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4977
Cápsula informativa: adolescencia y sexualidad producto interdisciplinario
Salgado Loyo, Daniela Rocío
En la presente ponencia, titulada “Cápsula informativa: adolescencia y sexualidad”, se presentan los esfuerzos realizados entre las materias Ciencias de la Comunicación II y Psicología II, en la producción de una cápsula informativa sobre temas de adolescencia y sexualidad. Este proyecto involucró los tres procesos de producción revisados en clase: preproducción, producción y postproducción, y los movimientos de cámara.
Los resultados obtenidos fueron satisfactorios: un producto de calidad dentro de los estándares marcados por el modelo educativo por competencias. Esto refleja una sinergia entre los conocimientos aprendidos en clase, habilidades, actitudes y valores de los alumnos involucrados.
2021-07-01T00:00:00ZAula invertida: hablando entre chavos
https://hdl.handle.net/20.500.11777/4963
Aula invertida: hablando entre chavos
Nazario Rosas, Aleida
Las instituciones educativas han innovado en las herramientas de aprendizaje apoyadas en las TICs. Entre ellas surge el aula invertida o flipped classroom, estrategia que permite vincular en el proceso de formación, elementos propios de la educación presencial con la virtualidad, lo que conduce a que los estudiantes puedan acceder a la información en tiempo real sin requerir la presencia del docente.
A través de esta ponencia insertada en el ámbito de construcción de conocimiento y con la finalidad de innovar en estrategias de aprendizaje, en Prepa Loyola se ha propuesto que profesores y alumnos trabajen en el aula invertida.
2021-07-01T00:00:00Z