Número 16Enero - Junio 1999https://hdl.handle.net/20.500.11777/35122024-03-29T06:34:50Z2024-03-29T06:34:50ZDe la moda... lo que te acomoda. Constructivismo en la educación: la luz y el túnel desde la perspectiva de la educación personalizanteLópez Calva, Juan Martínhttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4662019-04-05T16:45:49Z2015-03-12T00:00:00ZDe la moda... lo que te acomoda. Constructivismo en la educación: la luz y el túnel desde la perspectiva de la educación personalizante
López Calva, Juan Martín
Artículo cuya reflexión gira entorno a la teoría del constructivismo aplicada al modelo educativo del sistema jesuita, considerando la importancia de la individualidad del educando.
2015-03-12T00:00:00Z"Finitud y culpabilidad" de Paul RicoeurSegovia Machado, Norma Lucíahttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4652019-04-05T16:45:49Z2015-03-12T00:00:00Z"Finitud y culpabilidad" de Paul Ricoeur
Segovia Machado, Norma Lucía
La hermenéutica parte de la teoría de la interpretación de una obra literaria. Para esto se privilegia el acercamiento al objeto de estudio y se propone un método de explicación y comprensión.
2015-03-12T00:00:00ZDe "El libro verde"Salvador, Antoniohttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4642019-04-05T16:45:50Z2015-03-12T00:00:00ZDe "El libro verde"
Salvador, Antonio
Acerqué visiones propias y cargas ajenas; marcas que persisten impresas; cicatrices indisolubles que yo, Voluble mezquino, por violencia o descuido regalé a quien más me ha querido, y a quien más yo odié.
2015-03-12T00:00:00ZArte, deporte y educaciónRugarcía Torres, Armandohttps://hdl.handle.net/20.500.11777/4632019-04-05T16:45:50Z2015-03-12T00:00:00ZArte, deporte y educación
Rugarcía Torres, Armando
Artículo que destaca la importancia de la cultura, el deporte en el sistema jesuita, se destaca la importancia de estos aspectos como ejes centrales para una educación integral.
2015-03-12T00:00:00Z